教育教学
数学教育
3 高中数学教学中生涯规划教育渗透的策略研究……………………杨 勇 冯 炜
5 高中生数学核心素养培养的“阻碍”与“出路”研究……………………林 霞
教材点击
7 新教材“同课异构”，应让“核心素养”生根……………………王 勇
教学导航
9 基于提升学生抽象概括能力的教学改进……………………顾 金
12 问题探究教学的结构化设想……………………李 志
15 重视数学概念教学，落实学科核心素养……………………任艳艳 崔文伟
教学研究
17 数学概念理解差错的分析流程之差错观测模型……………………高 峥
案例评析
20 基于高中逻辑推理素养培养的课堂教学设计探究
——以《空间中线面平行、垂直的证明》为例……………………谢建卿
24 重过程 突四基 提素养
——指数函数的图像和性质教学设计与思考……………………曾泽群 谢晓霞
28 注重过程教学，提升核心素养
——以《线性回归方程》教学案例谈起……………………张 勇
30 核心素养背景下的评价方式在教学中的应用……………………孟黎辉
命题考试
命题研究
32 题在试卷，根在课本
——一道八省、市联考数列题的前世今生……………………刘 红
34 高中数学新课程、新教材、新高考、新教学访谈……………………何小亚 袁 媛
考试研究
39 出自课本的八省、市联考数列题的思考……………………戢 毅
41 一题多解促进学生思维发展
——以2021年八省、市高考模拟演练数学第7题为例……………………马海俊
考卷评说
43 细微处局部入手，全局观整体切入
——2020年全国卷Ⅰ（理）第11题……………………马军红
45 窥一角而知全貌，处一隅而观全局
——例谈试题评析微课应该评什么、析什么……………………蔡海涛 林 婷
新颖试题
48 一道立体几何例题开放性拓展……………………金怡双
51 2020年情境新颖的高考数学试题赏析……………………熊 露 赵思林
复习备考
复习指引
54 用思维导图解答压轴题——从通法到“秒杀”
——以解析几何为例……………………文卫星
56 用思维导图解答压轴题
——以2020年全国卷Ⅲ第20题为例……………………杨红梅 孙利萍
58 核心素养导向下高中数学平面向量单元总结教学设计研究实践…………………林 敏
备考指南
60 关注新老高考，明确复习方向
——高考数学一轮复习策略……………………唐婷婷
解法探究
62 破解离心率取值范围问题的几种策略……………………汪生武 马 静
64 定点判断、轨迹求解、定义应用
——一道抛物线试题的探究……………………王玉兵
66 “以形辅数话最值”
——小议一类绝对值函数的最值求解……………………张战桥 沈 恒
68 构造等差、等比数列，巧解题……………………陈晓娟
70 例谈极化恒等式在解题中的应用……………………金 鑫
72 圆锥曲线综合问题解题思路……………………李玉汉
74 切线法在高考导数压轴题中的应用举例……………………田 艳
77 多解思维，变式拓展
——一道2020年“江南十校”综合素质检测题的探究……………………王世龙
79 例谈数学核心素养在解题中的体现……………………王玺洲
81 函数多零点问题探究……………………薛振鸿 王莹颖
83 深探究 透理解 巧解决
——也说椭圆离心率教学……………………朱国璋
教育纵横
争鸣探索
85 科学设计题组 优化思维品质……………………马龙华
87 再谈两个圆锥曲线增解问题……………………贺万一
89 对解题教学结构化的思考……………………白军鹏
师生园地
92 高中数学中学生常问的几个问题的探讨……………………高朋中
94 高中课堂教学中对数学运算素养的培养……………………纪相林
信息技术
96 数学多媒体技术的高效运用对策研究……………………朱 卿
